有些話題，我重複講了幾次，學習的動機就是其中一個（其實是我賣來賣去都是那三幅皮）。似乎沒有必要再重複了。常聽到或者說到要培養孩子主動學習的能力，提供良好的學習環境和資源。這是需要的，但是有了這些，那麼真的就會主動學習了嗎？
最近看到這則新聞102學年起 國小每週增一節英語課，高中更要增加三節，所以想再說一次。就算增加再多的英語課，也不會因此讓他們的英語能力提高。這反而會讓他們更想逃離英語。小學生也好高中生也好，本來課業就繁重，就算學校不繁重，家長或者因同儕壓力仍然需要上補習班。英語能力特別要提高的，通常都是因為不喜歡不想面對而成績變差。如果再來這樣硬邦邦的規定他們要花更多時間接觸英語，不是令他們更不耐煩更加討厭、更加要逃跑嗎？再者，增加英語課，上學的時間不變，也就是要減少其他課的時間。國小的英語課每週五小時，我說不上是多還是少（這比我在大陸讀小學的時候要多），我要說的是，這是否就幫助孩子提高英語能力？
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因為補習的關係，我又開始看Mr.Men 和Little Miss 系列了。這些系列中的每一個角色都人如其名，他們的故事都挺有趣。
其中有不少的角色性格或者習慣都不是很好，但是都是改不了的。雖然如此，但他們都找到了適合自己的工作，讓我覺得天生我才必有用，現以Mr.Bump 、Mr.Rush和Little Miss Late 為例。
Mr.Bump 所在的地方一定會有小意外會發生，例如他去倉庫拿梯子想去維修屋頂時，幾乎把家裡所有的窗戶都打破了。這些小意外也經常影響他的工作，害他總是被人炒了。他曾經是公交車司機，但工作時不知道怎地就突然飛出了窗外，然後又追不上正在走的巴士，接著所有的乘客都不用給車費。當然，最後他被炒了。如果他是侍應，也總會打破玻璃製品。Mr.Bump給自己放了個假，去思考到底什麼樣的工作適合他。最後，他終於想到了，就是當一個摘蘋果的工人。在果園裡，他仍然不能阻止小意外的發生，例如他會撞向樹幹，但這方而成了他特殊的摘蘋果的方法。只要他一撞向樹幹，蘋果就掉下來，他只要捉住掉下來的蘋果就好了。這也正是他老闆欣賞他的地方呢！
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電視有一個賣嬰童奶粉的廣告，當中模擬學生入學面試，校長拿著兩個玩具，一是小熊，一是大蜜蜂問：『哪個比較大？』小孩回答：『熊比蜜蜂大很多很多！』不知各位觀眾是否會會心微笑，校長拿著玩具問，孩子卻能越過眼前的障礙法，不被迷惑而跳到其物質的大小來回答，這小孩真聰明。
然而，我覺得這種直接跳到最根本的學習方式，想像力扼殺不少。小孩子對世界的認識方式和理解與大人不盡相同，若單單要求一就是一，二就是二清晰但略微生硬的教導，事物沒有其他理解方式，雖可能孩子的邏輯思維較強（蜜蜂一定不可能比熊大），但孩子的想像力及創造力可能會降低（不會問為什麼蜜蜂不能比熊大）。這孩子直接回答當然是熊比蜜蜂大很多，他毫不猶豫的回答帶給觀眾的印象是他了當直接的回答是多麼的聰慧，但他似乎想都沒想就否定了其他的可能。不是說事實與想像，邏輯與創造力不能融合，只是只要求最真實、最終的答案，孩子的縱向思維難以發展得更高，想像力也不夠豐富。
此外，校長是拿著玩具問而不是直接就問孩子熊和蜜蜂哪個比較大，算不算誤導？
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本來我的題目定為『中學與大學』，但是我又不是讀大學，如果改為『中學與大專』或者『中學與高教』、『普及教育與高等教育』、『中學與高級文憑』……我又不大喜歡，所以更了這個樣子了。
我很高興我長達七年的中學生涯終於結束了。那段日子，有苦有樂，每次跟羅賓談及以前的生活，我們都會涉及到老師的性格和說過的話、與各位同學的交集、科目……雖然經常談著過去的種種，但我能確定的是，我不懷念，我也不想回到過去的日子裡。
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上一篇在这里馳寒的觀察日記上
很短，可以快速略过回顾一下前情再来看——
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作詞：youth case
作曲：加籐裕介
編曲：石塚知生
伝えたくて 伝わらなくて
想說卻說不出口
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正如我前言所說，我中學時中國歷史其實讀得並不怎麼樣。（我從未讀過世史，所以不說）說喜歡，我確實是喜歡的。自己在中史堂上讀得好不好，我是以成績來做判斷的。高分當然高興，低分的時候則失落、沮喪，檢討自己哪裡做得不好。這種單憑成績高低來作標準的確是偏頗的，但因為不知如何判斷自己適合與否，唯以分數作標準。也是因為喜歡，所以想表現出『我很適合讀這門科』的形象。
但喜歡是一回事，適不適合，有沒有這方面的才能又是另外一回事了。
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1.你現在閱讀中的是什麼類型的書？書名是？
回忆录，《Fist Stick Knife Gun: A Personal History of Violence》，作者Geoffrey Canada，124 pages，赶在3个星期看完因为要做功课……
2.你看過最厚的書是？（不包括教科書，別跟我說你把它整本看完）
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1.你現在閱讀中的是什麼類型的書？書名是？
社會科學，《那似曾相似的七十年代》呂大樂，做功課用
2.你看過最厚的書是？（不包括教科書，別跟我說你把它整本看完）
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1.
你現在閱讀中的是什麼類型的書？書名是？
散文類。陳之藩的《時空之海》。
2.
你看過最厚的書是？（不包括教科書，別跟我說你把它整本看完）
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讓我們來好好相互了解吧～！其實是在網站上看到問他人問題很有趣，於是也有樣學樣，弄個啥都問的100
題（真的是什麼都問），希望大家看在我絞盡腦汁地發問能誠實回答～
1.
你現在閱讀中的是什麼類型的書？書名是？
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不知不覺琉璃苑（逃跑天堂）已經開始了五年，現在也快六年了。確實在五年裡也不是頻繁的發文，近一年則只有每月特輯持續著，只能在放假的時候多寫一些，而且真的能當故事來看的也不多。但無論如何，我們總算一直持續寫下來。
當初是因為想讓人看到我們所寫的、過過癮還有滿足自我而寫，一開始十分介意有沒有人來網站看我們寫的，到了近年都不怎麼在乎有沒有人看，只寫自己要寫的。
看回幾年前寫的與前幾個月寫的，我覺得自己寫的東西沒以前那麼幼稚了，至少我覺得自己有點進步。或許這是這些年來的得益。在緩慢的寫作過程中，我漸漸發現我不擅長寫故事，其實我更能擅長如何寫讀書心得。或者說，我更愛更樂於寫讀書心得。雖然偶有靈感飄過，但終究是抓不住。對於抓住心得還比較在行一些。所以更愛寫這類。（不過愛寫並不等於擅長寫）
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